У двух этих понятий только с первого взгляда нет ничего общего. На самом же деле таким общим для них являются дети с ограниченными возможностями здоровья. Объединил детей, их родителей, книги и лошадей одной большой любовью проект «Книго-го» – результат совместного творчества детской библиотеки имени Горького и иппотерапевтического центра «Созвездие Лошади».
В этом году проект стал победителем Всероссийского конкурса молодёжных проектов среди физических лиц «Росмолодёжь». Руководитель проекта — сотрудница библиотеки им. Горького Александра Махотина.
Равновесие в движении
Специалисты утверждают, между нашими физическими, телесными и ментальными возможностями существует очевидная связь. При нарушении одного, страдает и другое. Но также и наоборот – развивая тело, мы развиваем и дух. Так, лошади помогают детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата через движения развивать психоэмоциональную сферу и даже речь. А чтение книг, сказкотерапия усиливают это развитие, пробуждают познавательный интерес к животным и к миру в целом.
Рассказывает иппотерапевт и библиотекарь в одном лице, одна из создательниц проекта «Книго-го» Кристина Кузнецова:
— В основе иппотерапии лежит важный принцип – равновесие в движении. Со стороны кажется, что лошадь движется прямо, но, когда сам садишься верхом, особенно без седла, ощущаешь колебательные импульсы. Каждый шаг лошади даёт одновременные импульсы вперёд-назад, вверх-вниз, вправо и влево. Они усиливаются при увеличении скорости движения, а также остановкой, сменой направления, разнообразными способами движения лошади.
Не сидите дома
Иппотерапия в Комсомольске развивается уже третий год благодаря грантовой финансовой поддержке. И потому 24 ребёнка имели возможность посещать занятия в течение полугода. Среди них и новички, и те, кому садиться на лошадь уже не впервой. Потребность в таких занятиях, безусловно, испытывает гораздо большее количество семей – всего в городе 650 особенных детей.
Рассказывает библиотекарь, руководитель проекта Александра Махотина:
— Занятия в библиотеке помогают детям освоиться, социализироваться, развить творческие способности. Это хороший вариант не сидеть дома, познакомиться с новыми людьми, с ровесниками, полезно провести время. Каждое занятие мы делаем неповторимым, придумываем что-то новое. В этом году мы, например, рисовали 3D-ручкой.
Неотъемлемой частью терапии является изготовление детьми различных поделок своими руками. Рассказывает участница проекта Юлия Суздалева:
— В этот раз мы делали заколки из глиттерного, блестящего, фоамирана. Это пластичная замша, бархатистая на ощупь. Материал красивый, сияющий, блестящий. Работать с ним просто. Через вырезание происходит развитие мелкой моторики, работа с координацией и руками. Наша библиотека – пространство для установления контакта родителей и детей, потому что взрослые тоже включаются в процесс и помогают.
Игры на лошади
Занятия в проекте не всегда разделяются на «комнатные», библиотечные и выездные, конные. Иногда они вполне успешно сочетаются. Летом вполне можно взять книги на конный манеж и прочесть их прямо среди лошадей. Так интерес к чтению проявляется даже у тех детей, кто раньше ленился читать книги.
— Все дети учатся, играя, но у детей с особенностями в развитии игра — это ведущая деятельность, — говорит Кристина Кузнецова. — Все наши занятия с лошадьми проходят в игре. Это позволяет добиваться сразу нескольких целей: концентрироваться и удерживать внимание, работать в режиме многозадачности. Ребёнок одновременно едет верхом, удерживая равновесие, и играет, при этом слушая инструктора. В результате у него улучшается настроение. В игре некоторые навыки можно довести до автоматизма. А усложняя игру, мы легко и незаметно поднимаем планку развития выше. В играх используем различные предметы – мяч, гимнастические кольца, детские игрушки.
Чудесная Персея
Рассказывает Наталья Попакова, мама шестилетней Эльвиры:
— До занятий иппотерапией Эля практически не сидела, плохо держала спинку. Про Кристину и её чудесную лошадь Персею мы узнали через социальные сети. Занимаемся с мая 2020 года и нисколько не жалеем. За год достигли большого прогресса – появилась достаточно твёрдая осанка, мы стали хорошо сидеть. Изменения настолько колоссальные, что я была в позитивном шоке от того, насколько быстро иппотерапия подняла Элю на ноги. Очень много нового узнали в библиотеке. Например, какие бывают виды кукол. Смотрели кукольный мини-театр, мультики, шоу мыльных пузырей. Рисовали пальчиками на песке. Своими руками сделали бумажный фонарик. И, разумеется, читали много книг. Появились усидчивость и любознательность. А также большой интерес к животным. Я только спрошу у дочки: поедем на коников? И у неё сразу же всплеск самых радостных эмоций.
Дополняет Кристина Кузнецова:
— У Эльвиры есть нарушения опорно-двигательного аппарата, а также задержка речевого развития, она произносит только простые слова. Физические нарушения неизбежно влекут за собой и ментальные, в том числе речевые. Сейчас мы в первую очередь работаем над её двигательными навыками. Чем больше они будут развиваться, тем больше изменений произойдёт и в психической области, ребёнку неизбежно захочется выражать свои эмоции с помощью речи.
Потребности выше возможностей
Не так давно в Амурском государственном гуманитарно-педагогическом университете открылась кафедра адаптивной физкультуры – физической культуры для лиц с отклонениями в здоровье. Студенты приходят в иппотерапевтический центр «Созвездие Лошади», чтобы на практике отработать теоретические знания. Кто знает, может в ближайшем будущем в Комсомольске появятся новые профессионалы в области лечения лошадьми. Ведь, как мы уже сказали, потребности реабилитации больных детей гораздо выше имеющихся на данный момент возможностей.
К сожалению, реабилитация в целом в городе находится далеко не на самом высоком уровне. Родители особенных детей часто вынуждены искать помощи у приезжих специалистов. Хотя и местные специалисты государственного реабилитационного центра социальной помощи населению оказывают проекту «Книго-го» посильную помощь. Так, дефектолог реацентра Наталья Порубова проводит в начале и в конце курса занятий диагностику детей. А не так давно в проекте появился свой медик – детский врач-невролог Юлия Бойчук.
Эффективная реабилитация
Конечно же, Комсомольску не помешал бы большой конный клуб с развитой иппотерапией, которая уже доказала свою эффективность в реабилитации детей с особенностями развития. Может быть, когда-нибудь это поймут чиновники, принимающие решения в своих «высоких» кабинетах. Пока же роль чудесного «доктора Айболита» выполняет совместный проект «Книго-го» библиотеки имени Горького и иппотерапевтического центра «Созвездие Лошади». Кроме Кристины Кузнецовой и её лошади Персеи, мы благодарим Ольгу Семигину и её Ориону, а также волонтёров-инструкторов Алину Бирюкову, Оксану Мирошниченко, Светлану Кондратьеву. И конечно, автора и руководителя проекта — библиотекаря Александру Махотину. Спасибо грантовой поддержке «Росмолодёжи».
